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子計畫3-3 學生海洋體驗課程活動成果

  • 成效評估
  • 質性分析:
  • 透過教學專業化的課程教學,聚焦海洋休閒、海洋社會、海洋文化、海洋科學、海洋資源與永續等五大素養,配合戶外海洋實質體驗活動,學生在海洋知識的內涵與素養之內畫明顯提升,自動學習與觀察回饋於學生的學習單上。
  • 學生及時討論、充分交流,共同活動之運用,有助於學生更熱於親海、知海,引發學習動機。
  • 疫情限制,部分學校無法辦理戶外實體海洋體驗活動,部分學校透過實境VR、線上互動式課程認識海洋,亦利於學生建構海洋知識。
  • 量化分析:辦理30場次,計2372人次學生參與。

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