工作進度

工作項目

每天

每週

每月

每學期

每年

不定期

1.      走路上學、騎腳踏車上班

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2.      每天晨讀10分鐘（相關主題閱讀）

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3.      下課關燈關扇

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4.      每天中午關燈1小時

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5.      低碳服務隊中水回收澆花

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6.      低碳服務隊登記班級分電表

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7.      資源回收

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8.      回收中水拖地洗回收桶

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9.      低碳班級頒獎表揚

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10.  公佈水電費資料

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11.  低碳工作小組會議

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12.  低碳學校工作坊

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13.  母語日低碳主題教學

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14.  教師節能減碳專業知能研習

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15.  低碳服務隊頒獎

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16.  社區親子健走活動

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17.  低碳園遊會

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18.  更換省電燈具

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19.  低碳教育相關競賽活動

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20.設置節能減碳相關設備設施

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年級領域

課程內涵

一年級生活

我的學校生活

利用97上第三單元和自然做朋友主題中，延伸教學:徵召地球保衛軍。

1.地球只有一個，我們應該徵召地球保衛軍，好好保護地球……。

2.做什麼事情能夠讓地球更好？破壞地球跟環境會帶來什麼樣的影響？

3.如果你是地球保衛軍的一員，你會怎麼做？
4.環保糾察隊蒐集環境問題與環境保護的圖片和資料。
5.小組輪流發表報告，進行師生討論。
6.環保追追追分組調查並紀錄環境問題於學習單內。
7.分組說說調查結果。

8.自己動手作創意巧盒。

9.教師說明廢物利用的好處。

二年級綜合

我的學校寶貝

97上第三單元學校的寶貝~尋找節能小天使

1.比一比在下課時，誰最常記得關燈？

2.比一比洗手時，誰會開適量的水？

3.比一比使用文具時，誰最愛惜使用？

4.選出幾位節能小天使，給予獎勵，並請他們督促其他小朋友，隨時隨地節約能源。

5.找尋學校的珍貴天然資源，例如雨水、老樹、空氣…等。

三年級自然

 雨水回收

認識水資源

1.影片欣賞：水的旅行

2.認識水撲滿：˙為什麼要雨水回收             ˙認識何謂「雨撲滿」

              ˙「雨撲滿」可用來做什麼      ˙雨水回收後的用途

三年級健體

節能減碳好健康

鼓勵走路、共乘、純喝水的生活好習慣

1.        正確健走的運動方法與習慣。

2.        上學放學共乘的文化。

3.        生活中捨棄喝飲料，純喝水，培養健康的習慣，同時減少二氧化碳排放友善行為。

四年級綜合

我是家庭小管家

看懂家中的水電費單

1.        找出家庭中的水電費帳單。

2.        水電費帳單的紀錄要件與元素。

3.        水電費與排放二氧化碳容量之間的關係。

五年級綜合

節能減碳小秘方

結合資訊課程，查詢節能減碳小妙方資料

1.      利用PhotoImact的基本功能繪製動畫物件，設計節能減碳宣導動畫。

2.      背景可以利用節能減碳網站上的圖片，也可以自己設計。

3.      利用PhotoImact的基本功能繪製動畫物件，設計節能減碳宣導動畫。

4.      背景可以利用節能減碳網站上的圖片，也可以自己設計。

5.      動畫畫格數量至少要6張。

6.      分組實際進行教室佈置

五年級自然

太陽能的利用

能源教育-太陽能的介紹

  1.太陽能在生活中利用的例子。

  2.如何利用太陽能達到節能減碳的效用。

  3.太陽與溫室效應、地球發燒二氧化碳過量的關係。

   網站介紹與應用~~

1.台達電文教基金會能源教育部落格（http://www.wretch.cc/blog/k12eep）

  2.台北市立天文科學教育館（http://www.tam.gov.tw）

五年級社會

永續發展面面觀

永續發展面面觀

1.危機篇：地球在發燒

  體驗活動：讓同學穿著厚外套，在不開電風扇的情形下，體驗地球發燒的情境。

  環境議題概說：解說地球暖化的危機，及低地國家、生物所面臨的滅絕危機。

  影片欣賞：極地熊寶貝

2.飲食篇：健康飲食習慣

  環境議題概說：從吃一斤牛肉，要養一頭牛，要消耗十六斤穀物、十萬公升的水，
  牛放屁排放甲烷，造成溫室效應，加劇全球暖化的系列反應，宣導飲食應盡量簡單，
  適量進食，全食主義，不要過度浪費食物，並採購在地食物，減少碳足跡，並爲營
  養午餐每週的校園無肉日活動做暖身。

  校園無肉日：當日營養午餐不提供肉食

  蔬果拳遊戲：設計蔬果拳的內容，進行蔬果拳遊戲，並說明健康五蔬果的概念。

3.交通篇：減少碳足跡

  環境議題概說：從臺灣平均每人co2排放量12公噸，是全球人平均值的三倍，來突
  顯出台灣在溫室氣體製造上的負面影響。

  資料查索：介紹「京都議定書」

  校園無車日：走路上學方案

  歌曲教唱：「感恩大自然」，歌詞節錄「走向大海、走向高山，邁開快樂的步伐，….」

五年級數學

生活用水知多少

水資源的計算

1.        利用數學容量的計算，學會計算水資源。

2.        每天一個家庭的生活用水記錄與計算。

3.        計算學校廚房中水回收的量。

六年級數學

碳足跡的計算

利用小數的乘法教學

1.教師指導學生認識教室中的分電表，並學會看電費單計算碳量：

一度電 × 0.638 ＝ □ 公斤 的CO2

2.分組活動：「節能減碳家族」：透過活動找出班上同學中，最節能減碳的家庭。

3.分組討論：生活節能小撇步

  透過討論與分享，讓學生瞭解如何在生活中節能，並確實施行。

六年級自然

溫室氣體與全球暖化

氣候變遷與全球暖化

1.全球氣候變遷的情形。

2.溫室氣體排放與氣溫日益升高的關係。

3.如何減少二氧化碳排放量？

4.自然界的水循環-說明水的循環過程-霜、霧、雨、雪、雲

5.校園雨水回收的探討與認識。

【延伸閱讀】節能省電救地球-一本提供省錢妙招的環保小百科

            作者：黃建誠、林振芳   出版社：新自然主義

六年級社會

節能減碳邁向永續新世界

生活中實踐節能減碳

1.節能減碳最初的動機是什麼呢？為什麼要提倡這樣的活動呢？藉此

2.價值澄清法希望同學們都能懂得「當用則用，當省則省」的原則。

3.實地參觀學校資源回收區
4.實際辦理六年級跳蚤市場活動。
5教師說明不用之物品可交給需要之人再次使用，發揮物品最大效益，減少垃圾量，達到節能減碳目的。