(附件四)
一、水土保持是什麼
1、你對水土保持知多少
做個測驗看對水土保持的認識有多少
2、談天說地『話水土』（大地之母----土地）
搜尋網站資料與故事，瞭解土地是大地之母，進而珍惜資源。
3、坡地的使用（了解水土保持方法）
從山坡地的使用，了解水土保持的方法—植生---農藝---工法。
4、探訪多層林（森林是水的故鄉）
以實地探查、圖片、或影片解說，了解多層林的重要性及其保護土壤的影響。
5、認識集水區和水循環（雨滴與降雨）
從水的三態變化，探索水的故鄉進而能珍惜水土資源。
6、雨後的校園環境（土壤流失的觀察）
透過校園巡禮，觀察、紀錄，發現下雨後校園環境。
7、綠色大地（植生覆蓋及敷蓋）
以調查的策略，繪製社區地圖。並能體驗綠地對自然界的重要性
8、綜合整理（統整水土保持概念）
透過劇場的表演，進一步了解水土保持的方法。
例：
二、水土保持為什麼重要
9、認識台灣的自然環境（了解特殊環境）
透過觀賞影片.了解台灣自然之美及地質、地形及氣候。
10、保育水土資源（不當的使用水土資源）
由探討人為開發之議題，覺知水土資源流失及災害的危機處理。
11、水土一家親（水土植物之間的親密關係）
透過遊戲的方法，了解水土和植物的密切關係。
12、為環境把脈（主動檢視居家附近的設施）
經由實地勘查.關心居家環境.覺知公共設施的重要性,能擁有一個安全舒適的家園。
三、水土保持戶外教學
13、水土保持戶外教學園區
台灣地區水土保持戶外教學園區的分布情形及主要設施。
14、水土保持戶外教學設施功能介紹
教學園區內主要設施及功能。
15、水土保持治理案例
選擇四處水土保持教學園區及治理區，體會水土保持做得好，生活、環境自然好的道理。中寮、華山、舞鶴、照門
四、如何做好水土保持
16、做好水土保持有什麼好處
閱讀與水土保持相關媒體，了解適度的使用山坡地並做好水土保持，使生活有保障、環境更美好。。
17、水土保持教育宣導
提供有關水土保持的教育宣導活動與資訊，並以迷宮過關遊戲方式，提供水土保持法相關法令與罰責之介紹，最後能製作一張水土保持宣傳單。
18、營造綠色家園
從操作與實驗過程中，觀察植物在水土保持中的功能：體會出綠色植物對環境的重要。
19、與生態有約
參與資源永續經營的實際活動。以繪本「挖土機年年作響」為情境，並能體會、尊重自然，建構生命共同體的觀念。
20、我、還有你，我們該做些什麼？
透過省思、覺知的過程，體認人類必須與大自然合諧共處的道理，能主動加入水土保持義工行列。