臺北縣中小學98年度水生池生態營造與維護管理計畫初選說明

說明人:臺北縣永續環境教育輔導團指導老師-朱惠芳(98530

臺北縣自97年度大力推動溼地生態教育,各校正積極進行溼地課程,為暸解全縣各學校水生池現況,並協助各校經營管理水生池,訂定本計畫,配合教育部97-98年度自然生態數位學習網之年度計畫,進行本縣各校水生池現況調查分析,結合學者專家給予改進意見,提昇本縣中小學水生池生態經營管理之成效。

   永續環境教育輔導團邀請學者專家、工程小組至初評入選學校訪視,給予具體指導、提供水生池現況改進建議,使本縣中小學朝向適合當地自然生態環境、永續經營、原生化之校園生態水生池,藉以豐富學校水生池內涵與維護管理能力,提供生物多樣性之環境進行生態教學。

計畫期程:九十八年二月至九十八年十二月

一、臺北縣各中小學(含縣立高中)校園內水生池調查紀錄分析

進行時間:9821~98430

調查工具:臺北縣中小學校園水生池生態資料調查表、水生池生態觀察記錄表

記錄方式:定期以攝錄影機、數位相機等器材,配合觀察記錄表,紀錄校園水生池生態。

分析向度:水池構造、水溫、水質、植物與動物的物種、日照量

紀錄呈現:各校環境教育網頁、臺北縣環境教育資源網

 


二、辦理水生池生態探索主題教師工作坊及推廣活動(9821~98630

    1.98311日辦理水生池探索說明(臺北縣政府307會議室)

    2.98314日辦理水生池探索課程及水生池營造實作(光復國小)

    3.98425水生池生態探索實作、教學經驗分享(臺北市立動物園)

    4.98620水生池生態探索實作、教學經驗分享(林試所植物園)

 

三、各校組織水生池生態經營工作團隊,申請「水生池生態營造與維護管理計畫」

    申請時間:9841~98430

    營造類別:1.營造生態系統、2.營造瀕危水生植物保育池。

   參加學校:縣內對水生池生態營造與維護管理有意願之各中小學。

             1.現有水生池學校

A:景觀池改造。

B:仿生態池改造。

C:教材資料庫型水生池改造。

             2.無水生池學校:不鼓勵新挖水生池,考慮以現有設施例如堵塞、多餘之洗手

               台、花台、水族箱等進行改造。

計畫內容:1.水生池生態經營工作團隊人員及工作分配

 2.水生池現狀、水生池生態觀察紀錄

 3.水生池生態營造方式、目標及經費概算

 4.申請學校須充分發揮校園水生池生態特色,並確實達到透過課程實施讓學生參與水生池永續經營與管理。

 


四、教育局審核各校「水生池生態營造與維護管理計畫」,實地訪視,決定計畫通過學校。

    1.初評:採書面文件資料審查方式辦理:98514

2.複評:聘請專家學者、教育局工程小組到初評入選學校現場審查:98611-25日。

3.決定計畫通過學校及補助經費:每校補助經費視臺北縣教育局永續環境教育科經費及各校申請計畫經訪視委員及工程小組現場訪視結果進行評估。

4.發文補助經費:98630日。

五、評選委員:邀請環境教育、課程規劃、教學實務等專家組成評選委員會,進行計畫審查,評選委員會召集人由永續環境教育輔導團周玉珍校長擔任,評選委員包括農委會林務局陳超仁老師、台北市立教育大學環境教育所陳建志老師、國立台北教育大學自然科學所熊召弟所長(本縣自然與生活科技輔導團指導老師)、淡江大學課程所朱惠芳老師、自強國小劉翠萍老師、厚德國小簡聰義主任。

 

 

六、水生池生態營造與維護管理計畫審查指標:

   

         

        

評分比重

一、預期績效與分享

提供學校水生池生態營造與維護管理具體可行內容

40%

二、教學設計或活動規劃

發展學校水生池生態營造與維護管理探索活動,並規劃教學活動。

20%

三、專業人力與團隊

教師人力運作、與專家、社區結合成教學團隊

10%

四、經費整合與運用

經費預算結構、效益評估。

15%

五、環境資源與應用

充分應用其他學校、社區溼地生態資源與其他民間團體溼地植物資源(水生池植物以不採購為原則)

15%


七、本次共三十六所中小學提出申請,其中國小30校、國中4校、高中2校;初評入選學校16所,於98521日(星期四)由永續環境教育輔導團周玉珍校長召集至國泰國小參加複評審查前置作業說明會,請各校再行修正計畫,俾利986月專家學者、教育局工程小組到校現場審查。說明會中由永續環境教育輔導團執行秘書李國祥主任說明國泰國小水生池之生態營造與維護管理情形,劉翠萍老師與簡聰義主任分別說明初評審查過程,並提出建議,建安國小許仁利主任分享163.20.234.183「原生水生植物資料庫」,崁腳國小葉錫鑫校長分享北縣教育65期「學校水生池經營管理」文章,企盼各校善加運用機會,整合教訓總輔各處室,落實於課程教學、學生輔導、建構永續與友善的校園,並整理水生池生態營造與維護管理實施過程與成果,可呈現各校明年永續校園環境經營管理執行成果中。

八、初評入選學校16所:光復國小、後埔國小、三重高中、安和國小、崁腳國小、平溪國小、二重國中、九份國小、上林國小、自強國中、雙溪高中、埔墘國小、欽賢國中、濂洞國小、中泰國小、興南國小。

九、9871--981130各校水生池生態經營團隊持續運作,並繼續進行探索課程工作坊。

十、計畫通過學校之水生池經營成果發表:981130日。

臺北縣中小學校園水生池生態資料調查表(請自行下載)