生態校園教學分享(自強國小教師群)

教師校園生態觀察筆記(之一)       

一、觀察日期與時間:951124

觀察者:劉翠萍

二、觀察地點:自強國小第二中庭

觀察時的天氣:雨後

三、觀察主題:雨後校園

四、觀察記錄:

    下過數天的雨,好像為大地徹底洗了ㄧ次澡,校園裡的植物,換上乾淨的衣服,清新了許多;不少被雨打得垂頭喪氣的小草,也抬頭挺胸,告訴大家我在這裡;連麻雀也出來透氣,嘰嘰喳喳的,告訴夥伴們天晴了,該好好聚ㄧ聚、聊ㄧ聊,似乎想紓解那鬱悶的心情;雖是秋日,只因氣候的異常,花兒也爭相開放,奼紫嫣紅甚是熱鬧。雨後的校園充滿生機,讓人們心情也跟著雀躍起來。                                                      

                    

五、心(新)的悸動:

    人的心境像天氣ㄧ樣---晴時多雲偶陣雨,常有低潮的時候,但是ㄧ個轉念就像雨後的校園,多麼有朝氣,人生不就如此,生命是要珍惜的,快樂的生活是要自己去創造的。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教師校園生態觀察筆記(之二)

一、觀察日期與時間:95.09.14~95.10.02 觀察者: 黃麗月    翁英蘭
二、觀察地點: 第一中庭夏荷樓三樓327教室前花圃 觀察時的天氣: 晴

三、觀察主題:

               樺斑蝶

四、觀察記錄:

五、心(新)的悸動:

樺斑蝶的幼蟲體色鮮艷             有時還是起不了作用

有黑黃相間的斑紋              落得身首異處的下場

又有突起的肉棘

藉此嚇阻天敵別靠過來                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教師校園生態觀察筆記(之三)

一、觀察日期與時間:951011日下午約三點 觀察者:洪欣儀
二、觀察地點:自強國小孔像花園 觀察時的天氣: 晴天
三、觀察主題:  酒瓶椰子樹

四、觀察記錄:

好像花園—酒瓶椰子樹的花

中間有一隻螳螂唷!

酒瓶椰子樹的花苞                     期待能看見所觀察的花苞開花囉!

 

 

 

酒瓶椰子樹的花苞    今天測量的長度:12cm

五、心(新)的悸動:

 

今天自然科的領域研討告一段落之後,老師們走訪校園一圈,藉機觀察與認識學校的花花草草,觀察後發現這時的校園景色美不勝收,因為這個季節中自強國小有許多的校園植物都開花了,五顏六色的花朵豐富了學校的景觀。到了學校的孔像花園後,沈老師發現學校的酒瓶椰子樹開花了,這真是個令人驚豔的發現,原來酒瓶椰子樹從種子育苗至開花結果需二十年以上的時間,因此,能在這裡看到學校的酒瓶椰子樹開花,不禁令人興奮不已。而在酒瓶椰子樹下觀察花序時,美慧老師敏銳的觀察力,更讓我們發現了大自然的奧妙,你仔細看照片了嗎?原來,在酒瓶椰子樹的花中,躲著一隻螳螂,如果沒仔細看,根本不知道牠躲在哪呢!在我接近拍照時,那隻螳螂根本無動於衷,大大方方的任我拍照,只有牠紅紅的腳才會透露了牠的蹤跡,對這隻螳螂而言,這裡真是發揮牠保護色的絕佳地點啊!這也讓我學到了一課,只要你仔細觀察,處處皆能發現大自然的美妙。                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教師校園生態觀察筆記(之四)

一、觀察日期與時間:951018日 上午九點

觀察者:洪欣儀

二、觀察地點:自強國小孔像花園、行政中庭

觀察時的天氣: 晴天

三、觀察主題:  酒瓶椰子樹、孔雀椰子樹

四、觀察記錄:

酒瓶椰子樹:矮小型多年生植物,高達1-2公尺,幹上環節明顯。葉為深綠色,羽狀複葉,簇生幹頂,披針形,先端尖,側脈明顯,葉柄鈍三角形,中央有一條隆脊,葉鞘圓筒形。雌雄同株,肉穗花序呈螺旋狀排列,佛焰苞多枚作覆瓦狀排列,花被2輪,內側花被鑷合狀,雌花生於小梗基部,雄蕊退化壺形。漿果橢圓形。株形奇特,生長緩慢,壽命長達數十年,從種子育苗至開花結果,需時20餘年,母株開花至果實成熟需18個月。

在回自然教室的路上,經過了二樓的教務處,從大辦公室往窗外看,突然發現孔雀椰子樹上掛了串綠色拖把,就原來是是叢立孔雀椰子樹的果實。

 

五、心(新)的悸動:

   

沒想到今天偷空到孔像花園拍照的時候,在回辦公室的途中,在二樓教務處的窗戶外,意外的發現孔雀椰子樹上掛著一串狀如綠色的拖把,原來這就是孔雀椰子樹的果實,因此趕緊用相機記錄下來,這意外的相遇,也讓我的心情高興了一整天呢!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教師校園生態觀察筆記(之五)

一、觀察日期與時間:95.9.26傍晚近5 觀察者:林美慧
二、觀察地點:行政中庭 觀察時的天氣:涼爽
三、觀察主題:水黃皮

四、觀察記錄:

 

九月初走過行政中庭,發現水黃皮的身上有累累的莢果,像極了一把把的小彎刀;九月底再經過此地,除了小彎刀,還多了滿樹的繁花與綠葉!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、心(新)的悸動:

 謝謝張主任翻箱倒櫃找出了兩張老照片,照片裡記錄了水黃皮剛到自強國小的那一天(876),我們以音樂來迎接這位新成員加入自強大家族。

 歲月更迭,當日的小女孩已成長,水黃皮也在行政中庭度過許多春秋,伴隨著自強一路成長。

 

教師校園生態觀察筆記(之六)

一個自然老師的心聲∼∼∼∼                    撰文者:黃麗晏

      我是一個從小就是一個很害怕昆蟲的人,在所有的人都說蝴蝶很漂亮的時候,我還是覺得蝴蝶很恐怖,因為他的身體看起來還是一隻蟲今年九月,我很幸運的來到自強國小任教,科目是“自然”,對於我來說這是一門很新鮮的科目,便很興奮的接下這一份工作,然而故事要從坐在我座位旁邊,鼎鼎大名的“沈老師”說起,很大而化之的一位老師,尤其熱愛說笑話、觀察植物與彈吉他!

      剛開學時,一切都非常的完美,沒什麼特別的事件發生,但是後來事情似乎有點不對勁因為我們自強種了很多的蜜源植物,意思就是會吸引許多的蝴蝶、蜜蜂,那也就是有許多毛毛蟲會出現!!Oh ∼∼∼ My god!毛毛蟲這三個我連平常講都不太喜歡講到的字,這裡竟然是他們的大本營,始作俑者還是坐在我旁邊的沈老師∼∼∼沈老師開始大動作的拿了一堆盆栽,本來我覺得沒什麼,因為沈老師本就是個熱愛植物的老師,我想可能只是要觀察吧!但是有一天沈老師不知去哪裡“誘拐”了一隻麝香鳳蝶幼蟲,老師用充滿愛憐的語氣跟我說:「麗晏,你看!這是麝香鳳蝶幼蟲耶!很可愛喔!這一些植物都是要給它吃的」我聽完,頭部馬上開始冒汗,我笑了一下說:「喔∼是喔!」,再倒退個三步,迅速離開

      接下來的日子,我每天都瞪大著眼睛,追蹤那隻毛毛蟲的行徑,以防他跑到我的地盤遊玩,所謂防不勝防整個活生生在我的眼前發生因為有一天沈老師又用很傷心的語氣跟我們大家說:「我的毛毛蟲不見了,我弄這麼多東西給他吃,怎麼還會不見呢??唉∼∼不知道跑到哪裡去了」我一聽,開心了一下,想說:「哈哈!不見了∼那我就不用害怕了!」但回頭又想了一下,不對啊,不見的話,是跑去哪裡了呢?會不會突然出現在我的桌上或是哪裡的。我開始瘋狂大清桌子,抽屜等等!都沒見著他的蹤跡,應該是跑走了吧!我心中自己這麼認為

      隔天,當我正準備悠哉愉快的吃早餐時,我的眼角不經意的往前瞥了一下,怎麼有個黑黑的東西出現在一堆書裡面,而且還會默默的蠕動啊∼∼啊∼∼啊∼∼是.毛.毛.蟲∼∼∼我的眼睛瞪的跟牛眼差不多大吧!深怕一個不注意,他就爬過來了,顧不得沈老師在上課,我馬上衝到沈老師的班上,大力敲門,神色驚恐的沈老師說:「老師!你的蟲!!你的蟲在那裡!」沈老師還有點搞不清楚狀況,我又更大聲的說一次:「老師!你之前不見的蟲跑出來了啦!快點把他捉起來!」不急不徐的沈老師,往書堆那裡看了一下,又說:「唉唷!這麼這麼可憐,跑到這裡來了,來!回來這裡,有很多葉子給你吃喔!」我額頭的汗應該冒了5000顆了吧!事情發展至此,我瞬間有種麻痺的感覺突然間覺得,毛毛蟲好像不是那麼恐怖了,這一切都得感謝可愛的沈老師!!

      到了現在我其實已經不再那麼害怕毛毛蟲了,開始會去欣賞他們可愛的地方,期待他們破蛹展翅的一刻,其實昆蟲的世界是很神奇的,我想這是我在自強最令我印象深刻的經驗了!!

麝香鳳蝶幼蟲

 

大琉璃紋鳳蝶幼蟲

大琉璃紋鳳蝶