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| 出版日期：2019年7月1日 |
第154期 |
歡迎訂閱 | |
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 教育部第二屆學校環境教育實作競賽 |
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利用國際教育線上平台，學生使用ICT（數位資訊媒體）的方式，認識世界各國文化差異，拓展國際視野。學生參與運用錄影的方式，與埃及國家的學生互相提問，瞭解彼此國家之間的文化差異，並能互相學習…(張金漢)more… |
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這次實驗記錄橫跨了一年中氣溫最高的6~9月，其中更包含數天高達34℃以上的氣溫條件！且為了收集對照實驗數據，亦挑選幾天有高溫但未開噴霧來進行紀錄，以期讓這次的紀錄實驗得以更完整…(蔡長益、張俊峰)more… |
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陽光照射使空氣膨脹上升，冷熱空氣交互流動，就是風。風力發電機由風車翼、變矩裝置、加速器、方向控制用小風車、發電機等組成，風力發電較無公害且取之不盡等優點…(張怡婷)more… |
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在製作太陽能悶燒鍋時發現造型會影響聚光聚熱的效果，本DIY主要介紹船型的製作，反光發熱效果，相信還有更好的排列造型可以再提高增溫效果，主要目的民眾能更了解太陽能運用概念…(顏端佑)more… |
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