新北市環境教育政策 以「永續環境」推動在地教育
撰寫整理：新北市環教輔導團團員 簡淑娟
近年來，資源耗竭與環境污染問題已成為影響人類文明延續的重大議題，日趨嚴重的全球暖化也已經成為全人類不得不積極面對的問題；環境教育更成為刻不容緩的重大議題。為使新北市永續環境政策更具系統、宏觀的思維，也能落實執行，新北市政府除成立市層級、由市長擔任主任委員的「永續發展委員會」外，在教育局方面，設立「永續環境教育科」更為全國首例，積極打造安全、健康的新北優質校園，持續融入永續新思維汰舊更新，提升學生學習效能，發揮教育資源效益之外，更前瞻的推動環境教育與防災作為，讓新北學子從小具備「全球的視野，在地的行動」素養，期許新北市能與世界同步努力，為地方、為世界盡一份心力，讓我們的生活環境與新北教育一同向前邁進。
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防範天災危害辦理複合型演練
近年來世界各地均深受多元複合型災害的威脅，為防範未然，新北市各級學校除需依據學校周遭社區的環境特性及潛在天然災害，繪製校內各式災害防災地圖，每學期辦理複合型防災演練外，每年3月皆於9大分區擇定災害議題，辦理防災演練示範觀摩供各校學習、交流，讓與會者藉由觀摩實際的防災演練活動，確實提升災時防救能力。
為結合學校與社區的救災能量，除了101年度9月特於瑞芳區猴硐國小辦理「北區防災校園觀摩演練」，由社區居民與全校師生進行聯合演練，並邀集北區各縣市政府教育局（處）及所屬防災輔導團、防災種子學校等超過百位教師共襄盛舉參與觀摩外，102年3月的9大分區示範演練更邀集區公所及學生家長、社區志工，共同參與學校防災演練及災民收容等工作，逐步建立學校與社區防救災資源共享的橋樑，凝聚學校與社區的防災意識，提升學校及社區防救災能力。
防災演練 防災運動會
此外，為了提升學校災害防救應變能力，發展本市在地化的防災教育課程教材，今年正式成立了新北市防災教育輔導團，除了會到各校訪視輔導給予實質協助及建議，更發展核能安全策略聯盟，邀集核電廠周邊各級學校組成教材工作坊，共同編擬適合各學習階段的核能安全教材，並為防患未然，亦將規劃核子事故各校的疏散路線及可收容之接待學校，強化師生核能安全防護措施。
防災教育其實不只是防災演練，101年同榮國小所舉辦的防災音樂會，就是結合土石流災害的故事繪本及薩克斯風的演奏，譜出一場同時提升了藝術涵養與防災素養的美妙音樂會；鳳鳴國小則是舉辦防災運動會，結合防震動作要訣及緊急救護知識，將其融入運動員進場及趣味競賽中，讓學生在肢體運動中，身體力行去實踐防災作為，深化學生防災意識。102年我們將持續辦理防災教育特色教學方案甄選，激發各校的防災創新教學，讓防災以更活潑生動的方式融入各校活動。這樣紮實的防災演練與豐富有趣的融入式防災體驗及教學活動，也讓本市的防災教育深獲教育部肯定，例如猴硐國小及同榮國小即分別榮獲教育部101年「防災校園網絡建置與實驗計畫」金質獎及銀質獎。在我們的努力之下，每所學校都是能夠永續發展的防災校園，能夠將災時的損傷降至最低，有效提升師生安全！
同榮國小舉辦防災音樂會
全國首創環境教育中心
全國首創的新北市永續環境教育中心，行政層級上隸屬於新北市政府教育局，97年於新北市八里區觀海大道36號開館以來，長期作為新北市推展永續環境教育、保育與研究的中樞，除了提供全市低碳、溼地教學課程與永續環境教育資訊，並主動辦理種子教師研習、社區民眾套裝課程研習、學生戶外教學活動、民眾環境教育等，服務對象甚至擴及其他縣市來訪團體，連香港、新加坡等國外人士亦提出導覽預約需求。環教中心自97年開館迄今，每年吸引超過5萬人參訪，101年更超過8萬人次，且參訪人數年年增加，至102年第1季累計已突破30萬名，這不僅顯示環境教育議題越來越受到世人的重視，也證明新北市在環境教育方面努力的成果是受到肯定的。
環教中心誕生之初，以推動溼地教育為首要任務，其後陸續增加山林教育、海洋教育、原生物種復育、低碳能源教育及防災教育等議題，全方位推動新北市環境教育。
環教中心也陸續進行改造計畫，朝著「節能建築」的示範場域目標前進，陸陸續續有了太陽能板、綠屋頂、綠圍籬及雨水回收系統等，更有六星級的環保公廁，提供通風良好、自然採光足夠與使用回收水沖廁等減碳設施，有助於環教中心成為省水省電省能的節能達人！
苗栗文化局參觀環教中心
多元豐富的課程模組
環教中心提供一系列的環境教育課程，對象從學校團體、教師與志工、一般親子大眾都有不同的內容。教學主軸可分為自然生態、社會人文、氣候變遷與永續發展等。目前在場館內有3大主題課程：
1.「溼地」探索隊：藉由活動與實驗、體驗深度了解溼地。
2.永續智慧夢想「家」：認識低碳建築與設計原理，並親操作設計。
3.瓦特歷險記-「水資源」課程：水資源特展探索、雨水回收雨水生植物觀察，經由水實驗的引導，成為省水小達人
環教中心體驗課程
新北市政府教育局榮獲第1屆國家環境教育獎特優獎
新北市政府教育局為實現環境教育永續發展願景，首創永續環境教育科，作為新北市長期推展永續環境教育、保育與研究的中樞，配合環境基本法之精神及臺灣地區21世紀永續發展的環境教育行動策略，提出本市中小學環境教育中程計畫，規劃出本市未來環境教育發展方向，透過教育力量，將永續環境教育理念落實在中小學的課程與生活中，並帶動社區相關產業發展，獲頒評審委員的一致肯定，推薦為機關（構）組特優。
全國第一教育機關獲環境教育設施場所認證
新北市政府很重視環境教育的推動，成立新北市永續環境教育中心，長期經營環境教育推廣有成，並於101年12月通過行政院環境保護署環境教育設施場所認證，顯示新北市在環境教育的永續深耕經營深受肯定，未來將持續培植資優環境教育教師團隊，並以全方位推廣永續環境教育理念，提供本市師生和民眾優質的環境教育體驗與實作課程，並致力帶動社區相關產業發展。
連續3年榮獲國家永續發展獎
行政院國家永續發展委員會為表揚推動永續發展績效卓越單位，鼓勵全民參與永續發展推動工作，以落實永續發展在地化及生活化目標，實現國家永續發展願景，特訂定「國家永續發展獎選拔表揚要點」，其中「永續教育獎」獎項全國一年只有3所學校能獲獎，新北市繼99年建安國小、100年米倉國小獲獎後，101年再由長坑國小獲頒此項殊榮，成為全國唯一連續3年都獲獎的縣市。
長坑國小經營永續校園課程
教育部綠色學校屢創全國紀錄
新北市在教育部綠色學校分享中，101年度榮獲教育部綠色學校掛牌的學校有雲海國小、蘆洲國中、大坪國小、海山國小、三重國小、中泰國小等6所學校，今年度綠色學校掛牌數佔全國得獎校數60%的比率，其他學校亦積極投入綠色學校的活動，葉片數屢創全國第一，本年度累計葉片數已達年度目標10片學校共計251所(88%)；達40片以上績優學校30所(10.5%)。
長坑國小經營永續校園課程 大坪國小學童地瓜體驗與山野登高課程
