嬉遊桂林四部曲
文、圖：雲林縣古坑鄉桂林國小簡三郎、李評貴
一、結合社區共同建構教學平台
配合社區好山好水的環境，位於雲林縣古坑鄉的桂林國小利用社區的資源，與社區居民共同建構了優質的教學環境與課程，為了與人分享桂林的美好，將遊學課程帶入校本課程中，期待能和所有有緣一同徜徉在桂林教育桃花源的幸福氛圍。這幾年來透過教育部活化校園經費挹注，整建「桂林．我的家」及「桂林身心靈教室」做為遊學發展基地，並持續發展學校特色課程，以「桂林教育桃花源」為主軸，帶領學童及桂林社區的鄉親，一同學習建構綠色生活。
在校園生態池中，大家一同欣賞青蛙下蛋、田螺游泳、水蠆羽化、蜻蜓蝴蝶飛舞；在植物教材園，群蝶飛舞、百花齊放美不勝收；在社區中，我們指導學子們以主題研究方法深入走訪社區，觀察記錄……；學校與社區共同發展的遊學平台—桂林我的家，由總務黃錦淑主任協同社區人力，除發展學生志工課程及家政課程，並以桂林健康養生村的願景，推動社區產業的發展。
二、社區與學校豐富多樣的人文及自然資源
桂林村，位於雲林縣古坑鄉的東南方，是雲林縣第一高峰「大尖山」(1304M)山腳下的「綠色翡翠」，擁有豐富的自然生態；近幾年由於人口外流及少子化的影響，本校學生數已降至百人以下，但學校與社區緊密結合，共存共榮並為社區鄉土文化及總體營造推動的中心，透過「雲林縣校外教學資源整合計畫」，將學校特色資源分享給其他伙伴學校，達到資源共享及校際交流之目的。
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| 天然SPA樂活遊 | 苦苓腳石階步道 | 古道寫生、彩繪 | 人猴走溪戲水樂趣多 |
(一)古道：規畫較完整四條主要步道：
1.苦苓腳古道(健康步道)：早期桂林的主要聯外道路，是清晨運動賞鳥的好去處。
2.人猴走溪步道(快樂步道)：桂林人童年的遊樂天堂，清冽的冷泉spa是夏天的最愛。
3.鐵國山步道(感恩步道)：當年柯鐵虎抗日據點，是桂林人用生命捍衛家園的史蹟。
4.蜈蜞坪古道(惜福古道)：沿線蕨類生態豐富，接冷水坑步道可探訪更多原生植物。
(二)水文：桂林社區以自然湧出山泉水作為飲用水，湧泉終年不絕，是重要的用水來源。
(三)日據時期遺跡：景水聚落的鐵國山地區，是古代柯鐵虎抗日的古戰場與聚落所在。本社區蜈蜞坪古道沿線，亦留有二次世界大戰時躲避空襲用的防空壕，以及日據時代日本人在本社區山區栽植咖啡的咖啡園與工作站，都非常具有歷史意義。
(四)自然環境：本社區為山坡地形，部份開發為梯田，部份則保留原始地貌，除擁有豐富的動植物資源外，在人猴走溪流域也有特殊的小黃山崩塌惡地地貌。氣候上，夏季午後多雷陣雨，冬季夜後多濃霧。多樣化的珍貴環境，讓桂林社區的生態保育教育工作更形重要。
(五)自然資源：
1.木本植物：無患子、茄苳、落雨松、楠、杜英……等近百種。
2.草本植物：蕨類、毬蘭、絹毛鳶尾、大花曼陀蘿、菁芳草、冷清草……等數百種。
3.動物資源：台灣獼猴、松鼠、鳥類、蛙類、魚類、蝴蝶、蜻蛉、甲蟲、各類昆蟲。
(六)景觀資源：桂林社區的景觀資源豐富，茲以圖片列示如下：
1.百年老樹：無患子、茄苳、荔枝、酸楊桃、松柏、檸檬桉等。
2.特色廟宇：受山宮、鎮東宮、石頭公、百年土地公廟
3.思古文物：桂林社區的古文物頗多，多數收藏於桂林的「好時節庭園博物館」中。
(七)產業資源：桂林社區的產業以農作為主，包括：咖啡、茶葉、竹筍、以及柑橘等。
創意遊學統整課程架構圖
嬉遊桂林四部曲課程--動態靜態課程的學習(正式知識與經驗系統結合)
三、環境永續 夥伴結盟
（一）策略聯盟－本校遊學經營與雲林縣府、古坑鄉公所、桂林社區發展協會共同發展，並與民間單位建立聯盟之夥伴關係，以收
永續發展之功效。
（二）遊學產業－本校之專業人力和經驗，結合社區的資源(桂林風味餐、社區導覽員)、地方物產(如咖啡、荼葉、蜂蜜、竹筍…等
等)及環境設施(古道、溪流、老樹……)，建構創新永續的遊學產業模式，藉由創意遊學規畫及推展促進社區經濟活絡，進一
步改善社區經濟，提昇生活水平，發展成為桂林健康養生村。
（三）環境永續－走訪桂林社區、古道、生態溪流都具環境保育的最佳素材，成為感動的故鄉，癡情的願望。
（四）文化永續－讓孩子親自體察古道，從中了解先人開墾的足跡以及生活的經驗，親身體驗重要的文化遺產，對我的故鄉、我的
土地存有永恆的幽古幽情。
(五) 發展永續－結合蘇縣長農業首都及觀光文化施政主軸，發展在地特色體驗課程，透過課程的參與、體驗與實做，增進學生對
家鄉的認識，深化學生社區概念，進而達成「立足本土、放眼世界、在地經營、全球視野」的教育目標。
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| 童玩製作：利用樹皮、枯枝、木頭、木條做一隻栩栩如生的獨角仙。 | 童玩製作：利用木片、枯枝、鋁罐、木條做一隻栩栩如生的貓頭鷹。 | 石頭彩繪：完美結合，賞心悅目。 | 石頭彩繪：大膽發揮，創意無限。 |
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活動 名稱 |
體驗活動 |
統整領域 |
人力資源 |
夥伴結盟 |
備註 |
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循桂蹈矩 |
1.一起上學趣 2.以球會友 3.創意舞蹈 4.攜手共讀 5.溪流課程 |
藝文、綜合、語文、健體、自然 |
桂林國小教學團隊 社區導覽-豆豆姐 |
桂林國小直笛隊 桂林小舞集 社區發展協會 |
週一至週五學生專案 |
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桂氣逼人 |
1.冷泉SPA 2.養生風味餐 3.品茗.花蜜茶 4.參訪古物館 5.社區漫步 |
社會、綜合、健體、自然 |
許勝旗理事長 黃錦淑主任 徐文喜先生 社區導覽-秀麗姐 許在先生 |
雲科大休閒所 社區發展協會 桂林國小風味餐班 社區產業推廣班 社區導覽班 |
吃喝玩樂、胡思亂想。 |
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難能可桂 |
1.童玩製作 2.野炊課程 3.石頭彩繪 4.香草生態村 5.親子趣味活動 |
藝文、綜合、自然、健體 |
簡三郎校長 許勝旗理事長 邱昭棟老師 宋嘉鋒老師 張維庭老師 |
雲科大建築設計所 社區發展協會 桂林國小團隊 |
適合假日親子共同參與。 |
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桂癮山林 |
1.古道導覽 2.養生風味餐
3.夜宿桂林 4.桂林產業探訪 |
自然、綜合、健體、藝文、社會 |
社區導覽-月眉姐 黃錦淑主任 李評貴主任 黃登仕先生 徐文喜先生 |
社區發展協會 桂林國小團隊 元培技技大學 雲科大休閒所 |
未婚男女聯誼獨享。 |
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| 古厝導覽：牆面斑駁，好像在訴說著創業維艱的辛勞及先人留下來的智慧。 | 野炊體驗：人猴走溪野炊”趣”，利用漂流木當材火，體驗野外求生的好功夫。 | 人猴走溪戲水：心身靈都獲得最佳的SPA。 | 人猴走溪戲水：賞遊桂林桃花源，包您回味無窮。 |
