出版日期:2010年7月1日 |
第 46 期 |
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在一個健全及完整之溼地生態系中,水生動物是不可或缺的重要角色,其中又以水棲昆蟲更為重要,水棲昆蟲常被拿來當作水質監測的重要指標。因此本文將由認識水棲昆蟲之棲息環境、認識校園溼地中常見之水棲昆蟲的種類及特性開始,進而瞭解如何飼育及觀察校園溼地中常見之水棲昆蟲…(陳建志、黃龍樁) more… |
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除了環視的翠綠陪伴固定的儀式外,更不時有鳳頭蒼鷹從天空掠過,越入樹叢;白鶺鴒在一陣波浪式的飛翔後,會停靠在後山教室旁的空地覓食;蜻蜓的相互交疊,傳達著牠們的愛意;大琉璃紋的圍繞,展現鳳蝶的美姿…一進入後操場,即是坐擁山林,蟲鳴鳥唧的自然世界… (施麗玲) more… |
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「願意改變的勇氣」和「正確的營造觀念與作法」是成福國小在棲地營造上獲得成果的主因,「用正確的方法,從小地方開始改變,逐漸累積經驗與自信」,則是成福進行棲地營造歷程的縮影,以下就成福國小校園溼地營造的經驗… (黃同峰) more… |
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在校園生態棲地經營上所面臨的第一個問題是許多學校都是漫無目標地趕流行,隨著媒體或強勢傳播資訊來處理學校的棲地問題,而不了解棲地經營的意義。近年來流行的人工溼地,因為強勢樣板學校的過度行銷,忽略了人工溼地在管理上的問題…(陳建志) more… |
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