根據美國研究報導,紅火蟻是校園最困擾之害蟲,常造成叮咬學生危害事件,93年臺灣共有60餘所學校遭紅火蟻入侵 至97年3月計128所學校館所遭紅火蟻危害。加強校園中紅火蟻防治工作才能避免紅火蟻在校園中危害…(黃基森)
只要有一種並不屬於原生態系的動物、植物或其他生物突然間被引進,並通過生態環境的考驗,就很有可能會對原有生態系造成嚴重的排擠或掠奪情形。一個外來物種通過了地理環境等障礙後,要消滅的機率就微乎其微了…(粱雲芳)
2008年5月31日 | 閱讀更多
本單元教學背景在於建立學生了解外來種生物之定義,促進認識各種校園常見外來種生物以及影響,並培養學生重視生態環境的愛護, 希望社會大眾能重視此一可怕之生態浩劫,同時以正面積極的態度面對外來種生物…(蕭斯文)
台灣是昆蟲王國,種類數量多,可以說是生物多樣性的代表,但因它們的個體小比較不受到重視,若以生物多樣的觀點來看,個體小的群體的確比較有滅絕的危機感例如台灣原有螞蟻,但因原生棲地被破壞,所以許多螞蟻種類已逐漸絕種了…
《酷酷新網站》
1.台達環境電子報
2.人禾行動網電子報3.綠色學校電子報
4.酷台灣網 5.生態足跡計算網
1.臺北縣低碳學校暨永續校園評比結果 2.臺北縣守護大地永續環境研討會暨協會成立
3.臺北縣環教中心志工招募最新消息
1.外來種就在我們身邊
2.外來入侵種動物資訊網
1.校園中的外來客─
入侵紅火蟻 2.外來種可能是生態怪客
3.校園常見外來種
生物教學課程
台大昆蟲系教授石正人專訪─談外來種入侵
《環環相扣》
環教大家談
歡迎來信
主編:陳木城、焦妮娜 文字編輯:臺北縣環境教育輔導團 美術編輯:林佳徵、莊典文 <歡迎訂閱> 《歡迎投稿》