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| 出版日期：2018年12月1日 |
第147期 |
歡迎訂閱 | |
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 國中小學教師
合作自然影音教學 推廣計畫 |
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學校社區化係指學校調整經營觀念向社區開放，使其成為社區的中心。各地學校擁有最多的社會公共資源，包括人才、經費和空間，應根據各自的條件，設計出一套機制將學校對於其所在地的社區開放，從閉鎖在圍牆內的集中教育環境，開始透過社區學習計畫和外界社會交流互動…(陳建志)more… |
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學校是社區重要的教育中心，對社區文化的保存、環境生態的永續、經濟產業的發展、國際議題的導入和各項政府政策的推廣執行，都扮演著舉足輕重的領航角色，透過親師生的多功能傳播轉化，引領社區發展符合在地需求和期待的總體營造……(張錦霞)more… |
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湖山國小的發展願景，長久以來因為有優美的校園環境、豐富的自然資源，所以發展出以自然、體驗、學習、生活為核心的學校願景，課程的發展與辦學重點環繞著這願景而推展，而這願景也深深烙印在湖山各項重要教學與活動之中國小的特色中…(林民政)more… |
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與社區一起營造學生的未來∼談素養導向的教學策略 |
以學生所居住的社區為例，校定課程可以讓學生實際走入社區，從認識自己的社區開始，參與社區活動。將社區學校化，讓學生透過與社區互動、凝聚社區意識及情感，進而解決社區問題，這不就是十二年國教強調的素養導向的學習嗎？…(簡淑娟) more… |
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