第 82 期
漳和國中的教師團隊在環境教育和節能減碳各項議題上用心耕耘，以綠色生活地圖為核心概念，規劃生態節能探索、低碳生活營造、綠色生命教育等三大學習主軸，發展出具特色的環境教育學校本位課程。將課程融入視覺藝術、健康與體育、綜合活動、語文等領域教學中，透過學生的創意構思，創造出漳和校園綠活圖，將節能減碳之觀念用多元型態展現出來…(黃淮麟)more…
配合綠博士課程為學校願景，加以發展出本校的特色課程主題核心理念──濕地課程。其理念為以教育出具有關懷環境素養與熱愛大自然的學生，將環境教育落實在各領域課程中，培養學生珍愛地球的觀念及習慣。又因近年來全球及各國政府相當重視環境教育議題，本校擁有全新北市第二大之人工濕地，資源豐富，係教學發展之有利素材。…(候信安) more…
結合校本課程「點亮1896」，藉由家長日深度走讀小暗坑社區，暑期夏令營綠活圖社團活動，讓親師生共同透過繪製綠色生活環境資源地圖的過程，探尋走訪社區與學校中的生態文史能源等各項資源，深入認識週遭環境中的人、事、物，提昇環境敏感度，培養在地的情感連結，發展關心環境的態度與技能，以啟動在生活中實踐友善環境的具體行動…(焦妮娜) more…
近年來，資源耗竭與環境污染問題已成為影響人類文明延續的重大議題，日趨嚴重的全球暖化也已經成為全人類不得不積極面對的問題；環境教育更成為刻不容緩的重大議題。為使新北市永續環境政策更具系統、宏觀的思維，也能落實執行，新北市政府除成立市層級、由市長擔任主任委員的「永續發展委員會…(簡淑娟)…more…
