第 81 期
台灣只是一個波浪無法吞沒，海潮衝不毀的”海洋之島”，但台灣周邊的水域約有2,500種魚類，600種海藻，250種珊瑚，2,500種軟體動物，1,000種蝦蟹，150種棘皮動物，這些多樣性的生物資源，有部份甚至佔全球同類物種之1/10以上，不但豐盈珍貴，更是人民生產、生活及生態環境所必需的，然而隨著臺灣人口之高密度化、都市化、工業化，國人與沿近海漁業資源的關係變調了…(李國添)more…
藉由撿拾海洋漂流物及分析這些物品漂來可能受到地震、氣候、海流，也有可能從船隻上丟棄或釣魚客造成，並見宗教團體放生，反而造成動物死亡，及船難造成油汙、毒物、及大量物品漂流，亦有因寒流來襲造成動物死亡率增加，並藉由海洋動物死後剖檢，在胃內發現許多異物，來提醒民眾勿因自己一時疏忽亂丟垃圾，除了製造環境污染，也會造成許多海洋動物死亡，達到海洋環境教育推廣…(陳德勤) more…
台灣珊瑚礁生長群聚的地區大致分布在綠島、蘭嶼、小琉球、澎湖群島、龜山島、東沙與南沙等離島，而本島有恆春半島、北海岸、東北角及東部海岸等地區。隨著海岸解除戒嚴與科技的進步，海洋遊憩活動越來越多樣，例如：海釣、磯釣、獨木舟、遊艇、水上摩托車、潛水、浮潛、衝浪板、風浪板、風帆船…等，使得東北角海岸風景特定區旅遊人數從幾十萬人次倍增到2009年約400萬人次(羅力) more…
儘管在漁港地區，許多漁民便是學生的家長，捕撈者本身無法成為守護者，但從教育角度來看，仍然必須教導學生海洋資源保育的觀念，在他們仍無法具有守護行動的時候，先給予知識，並利用時空變化例子作為舉證，例如鰻魚生態資源崩盤，現在鰻魚苗價格非常高昂；魷魚短缺造成魷魚羹業無法販賣，反觀小琉球地區因為綠蠵龜而保護當地環境，同時進行收費解說，有了收入回饋鄉里…(李英萍)…more…
