第 67 期
學校該如何降低能源使用量，來達到減少二氧化碳排放量或是碳中和目標，校園的能源政策要如何規劃，可執行的項目有哪些面向，為了找尋這些疑問的答案…研究者想就校園降低能源使用量為研究目的，以新北市低碳學校推動的五大面向為主，蒐集相關文獻為日後想要加入節約能源行列的學校，建構能源學校自評指標…(簡淑娟) more…
創意教學方案結合全校性的競賽活動及自然、藝術與人文領域特色課程，搭配課程教學辦理自然領域科學大競集「非知不可」專題海報製作競賽活動、節能減碳創意大富翁繪畫設計比賽、探索漳和低碳校園之美攝影比賽等多項全校性等學生主軸競賽活動，辦理多場相關主題研習活動…
我們生活在地球上，對於地球所發出的警訊，要身體力行的去實踐，共同響應減碳救地球，就從改變飲食習慣減少碳排放量做起吧！透過低碳飲食菜單設計與實作，改變飲食習慣減少碳排放量，進行蔬果創意大賽，從做中學習用吃愛地球，深耕低碳體驗於生活中…(吳美慧) more…
希望學校建置的太陽能板能跟學校的運作產生密切的關聯，所以在零碳教室所有的能源使用情況都在網路上可以做分享，能源的資訊應該是透明化的，這樣才能夠做改善，像是教室也會設置二氧化碳監測器，根據教室二氧化碳的濃度來調整教室窗戶的開啟以利空氣的流通，讓小學生自己做實驗就會關心自己的環境，無形就是增加孩子對環境的敏感度…more…
